友谊是需要争取的
朋友，就是感情很好，有共同语言而经常交流，相处起来很舒服，双方有时间就相约在一起而聚一聚，除情人或亲属之外彼此有交情的人。
友谊，是一种来自双向或交互关系的情感，即双方共同凝结的情感。
本堂情商课的主题就是让小朋友学习 友谊是需要主动争取的。
接下来，就让我们一起进入课堂吧！
课程主旨
1.使孩子体验从同伴转化为竞争者时的内在感受（情感）；
2.从“虎哥的烦恼”引导孩子明白：友谊不能靠等，要主动争取（知识）；
3.使孩子理解并记住争取友谊的技巧（知识、技能）。
教学导入游戏
课程一开始，婧怡姐姐先带大家回顾了上堂课的内容，接着拿出几张扑克牌开始玩游戏。游戏规则是这样的：小朋友抽签，抽到一样数字就成为好朋友可以坐在一起。然后我们玩朋友大挪移，每人都有机会提出请求跟一个人换位置，坐到你喜欢的小朋友身边。
接着，在我们兔子姐姐的亲身示范下，引导小朋友主动提出要求：“我可以成为你的好朋友坐你旁边吗？”
小朋友非常勇敢地迈出了这一步。
每个小朋友都对主动争取友谊进行了尝试，并且成功地获得了小宝石。在此过程中小朋友学会了看着对方的眼睛真诚的询问“我可以成为你的好朋友吗？”
深化课堂内容
- 复习巩固友谊要主动争取，等待是等不来的。
- 学习了解获得友谊的办法。
那么，我们还有哪些交朋友的方法呢？
婧怡姐姐用画图的方法告诉了我们：
- 和别人打招呼；
- 进行自我介绍，让别人来认识你是个什么样的人；
- 如果一开始被拒绝了，还要学会赞美别人；
- 主动提出请求”我可以跟你成为好朋友吗？“
收集宝石小游戏
接着，婧怡姐姐用”猜猜宝石在哪儿“的游戏把课堂推向了高潮，猜对的小朋友可以获得小宝石，获得一定数量的小宝石在课堂的最后可以兑换代表友谊的黄宝石。小朋友都非常地投入游戏，在游戏的过程中大家也学会了如何礼貌地询问别人是否可以加入游戏并且收获了友谊。
最后，各位小朋友通过自己的努力都获得一定数量的小宝石并且成功地兑换了友谊黄宝石。
课堂总结
我们都需要朋友，因为好朋友可以互相帮助，互相关心，互相分享所有高兴和伤心的事情，当我拥有好朋友时，我会觉得心里充满了力量。所以，当你想要和一个人当朋友，千万别在原地等待，别一言不发，那样，他会以为你不想跟他做朋友，你要勇敢地用大拇歌的好办法，去争取友谊的黄宝石。
